摆脱仅依赖教师、教材、课堂的学习方法，关注多媒体与网络学习环境
    使用网络、建设网络、共享网络，在信息化环境中养成信息化教学技能
     多上讲台、多进实验室、多参与活动，以职业技能为导向，产生学习动力
     从案例中学、从情境中学、从协作中学，“立体化”学习，全方位发展